苏珊姐姐回忆道：“我喜欢观看YouTube视频，最近我看到一个中国视频，视频里一个11个月大的男孩和他的父亲一起滑雪。看到一个11个月大的男孩在滑雪板上保持平衡，膝盖弯曲，身体略微前倾，真是太不可思议了。他看起来真是太可爱了。
看到他让我想起了我几年前遇到的另一个几乎3岁的男孩。当时我正在新生儿重症监护室工作，而这个小奇迹的兄弟是我们医院的病人，他在等待增加体重，好让他能和哥哥一起回家。在一次探视中，妈妈带着他一起来了。因为医院不允许孩子进入NICU，所以他被留在旁边的一个房间里自己玩耍。
当我去查看他时，我发现他正在大声朗读一本书。我被他能够发音、拼写并理解书中“难”单词的能力震惊了。他轻松地拼出像“汽车”、“消防车”和“灭火器”这样的单词。真是不可思议，不是吗？我自己在上小学的时候才学会这些词汇。
我告诉妈妈，她手里有个天才，但她并没有当回事，说他的智商只是正常的。为什么他能在3岁时就掌握如此强大的语言能力呢？原来是因为她从小就教他读书。从3个月大开始，她就会给他读书，并在读书时指给他看书页上的内容。她会指出她希望他理解的单词，并同时拼读出来。他的目光会被她的手指吸引。她说她是从荷兰的一本书中学到了这个技巧。无论那本书教了什么，最终证明是有效的，因为这个小男孩确实能读书、理解自己读的内容，并且能拼出难度较高的单词！他真是太棒了，就像个小教授，而这大约是20年前的事了。”
研究表明，作为新生儿时被阅读过的孩子，其词汇量和数学能力要高于同龄的其他孩子。
从0到3个月，你的宝宝将开始将目光集中在简单的图案上。给他/她读绘本，并让他/她接触各种形状、字母和颜色，随着月份的推移，这将帮助他/她识别这些内容。
